Baccalauréat STI2D Métropole 19 juin 2014 - Correction Exercice 4
Correction de l'exercice 4 6 points
Document 1 :
L'échelle de Fujita est une échelle servant à classer les tornades par ordre de gravité, en fonction des dégâts qu'elles occasionnent. Une partie de cette échelle est présentée dans le tableau ci-dessous.
Catégorie | Vitesse des vents en km.h${-1}$ | Dégâts occasionnés |
F0 | 60 à 120 | Dégâts légers : dégâts sur cheminées, arbres, fenêtres,... |
F1 | 120 à 180 | Dégâts modérés : automobiles renversées, arbres déracinés,... |
F2 | 180 à 250 | Dégâts importants : toits arrachés, hangars et dépendances démolis,... |
F3 | 250 à 330 | Dégâts considérables : murs extérieurs et toits projetés, maisons et bâtiments de métal effondrés, forêts abattues,... |
F4 | 330 à 420 | Dégâts dévastateurs : murs effondrés, objets en acier ou en béton projetés comme des missiles,... |
F5 | 420 à 510 | Dégâts incroyables : maisons rasées ou projetées sur de grandes distances, murs extérieurs et toits arrachés sur de gros bâtiments,... |
Document 2 :
A partir des mesures relevées lors d'observations de phénomènes semblables, des météorologues ont admis ia règle suivante :« la vitesse des vents dans les tornades diminue régulièrement de 10 % toutes les5 minutes » .
On appelle « durée de vie » d'une tornade le temps nécessaire, depuis sa formation, pour que la vitesse des vents devienne inférieure a 120 km.h $^{-1}$
Lors de la formation d'une tornade, on a mesuré la vitesse des vents par un radar météorologique et on a trouvé une vitesse initiale de 420 km.h $^{-1}$.
L'objectif de ce problème est d'estimer la durée de vie de cette tornade.
Dans cet exercice, les résultats seront arrondis à 10 km.h $^{-1}$ .
- Cinq minutes après la mesure initiale, la vitesse des vents est de 378 km.h $^{-1}$. Vérifier que ce résultat correspond à la régle admise.
A quelle catégorie appartient la tornade à ce moment là?
$$v=420 -10\% =0,9\times 420 = 378$$
- Vérifier que, quinze minutes après la mesure initiale, cette tornade occasionne des dégâts classés comme « dégâts considérables » .
- Après 5 minutes la vitesse de la tornade est $v_1=0,9 \times v_0=0,9\times 420 = 378$
- Après 10 minutes la vitesse de la tornade est $v_2=0,9 \times v_1=0,9\times 378 \approx 340$
- Après 15 minutes la vitesse de la tornade est $v_3=0,9 \times v_2\approx0,9\times 340 \approx 306$
- Cinq minutes après la mesure initiale, la vitesse des vents est de 378 km.h $^{-1}$. Vérifier que ce résultat correspond à la régle admise.
- Pour déterminer la durée de vie de cette tornade, un étudiant propose de modéliser le phénomène par une suite géométrique de raison q. Il commence à élaborer l'algorithme ci-dessous. $$ \begin{array}{|l |l |}\hline \text{ Variables :} & \\ & n : \text{ un nombre entier naturel }\\ & v : \text{ un nombre réel } \\ &q : \text{ un nombre réel } \\ \text{ Initialisation :}&\\ &\text{ Affecter à } n \text{ la valeur 0 }\\ &\text{ Affecter à } v \text{ la valeur 420 }\\ &\text{ Affecter à } q \text{ la valeur 0,9 }\\ \text{ Traitement :}& \\ &\text{ Tant que } \ldots \\ & \ldots\ldots\ldots\\ & \ldots\ldots\ldots \\ &\text{ Fin Tant que }\\ \text{ Sortie : }& \\ & \text{ Afficher } 5\times n \\\hline \end{array}$$
- Justifier la valeur 0,9 dans la phrase « Affecter à q la valeur 0,9 » . D'après l'ennoncé des météorologues ont admis la règle suivante :« la vitesse des vents dans les tornades diminue régulièrement de 10 % toutes les5 minutes » .
- Donner le premier terme et la raison de la suite géométrique proposée par l'étudiant. Le premier terme est la valeur initiale de $v$ soit $v_0=420$, sa raison est $q=0,9$.
- Dans l'algorithme ci-dessus, des pointillés indiquent des parties manquantes.
Recopier la partie relative au traitement et la compléter pour que l'étudiant puisse déterminer la durée de vie de cette tornade.
$$ \begin{array}{|l |l |} \hline \text{ Variables :} & \\ & n : \text{ un nombre entier naturel }\\ & v : \text{ un nombre réel } \\ &q : \text{ un nombre réel } \\ \text{ Initialisation :}&\\ &\text{ Affecter à } n \text{ la valeur 0 }\\ &\text{ Affecter à } v \text{ la valeur 420 }\\ &\text{ Affecter à } q \text{ la valeur 0,9 }\\ \text{ Traitement :}& \\ &\text{ Tant que } v < 120 \\ & \text{ Affecter à } v \text{ la valeur }q \times v \\ & \text{ Affecter à } n \text{ la valeur } n+1 \\ &\text{ Fin Tant que }\\ \text{ Sortie : }& \\ & \text{ Afficher } 5\times n \\ \hline \end{array}$$
- Expliquer l'instruction Afficher 5 $\times n $ » proposée par l'étudiant. « la vitesse des vents dans les tornades diminue régulièrement de 10 % toutes les5 minutes » , ainsi l'instruction « Afficher 5 $\times n $ » proposée par l'étudiant donne le temps nécessaire, depuis sa formation, pour que la vitesse des vents devienne inférieure a 120 km.h $^{-1}$
- Comme diminuer une grandeur de t % équivaut à multiplier sa valeur par $1- \dfrac{t}{100} $, ici pour diminuer la vitesse de 10 % on multiplie sa valeur par $1- \dfrac{10}{100}=0,9 $
l'instruction « Afficher 5 $\times n $ » doone la durée de vie en minutes de la tornade. - Déterminer la durée de vie de cette tornade au sens défini dans le document 2. Notons $v_n$ la vitesse de la tornade après 5 $\times n $, la suite $(v_n)$ est géométrique, donc $v_n=q^n\times v_0=420 \times 0,9^n$
- On résout $v_n<120$ $$\begin{array} {l l l} v_n < 120 & \iff 420 \times 0,9^n < 120 & \\ & \iff 0,9^n < \dfrac{120}{420} &\\ & \iff 0,9^n < \dfrac{2}{7} & \\ & \iff ln\left( 0,9^n\right) < \ln\left(\dfrac{2}{7}\right) & \text{ en appliquant la fonction } \ln \text{ strictement croissante sur } ]0;+\infty[ \\ & \iff n \ln\left( 0,9 \right) < \ln\left(\dfrac{2}{7}\right) & \\ & \iff n > \dfrac{\ln\left(\dfrac{2}{7}\right)}{\ln\left( 0,9 \right)} &\text{ en divisant par } \ln\left( 0,9 \right)< 0 \\ \end{array}$$ Or $\dfrac{\ln\left(\dfrac{2}{7}\right)}{\ln\left( 0,9 \right)}\approx 11,89$ , donc $n\geq 12$
La durée de vie de la tornade est de $5\times 12 =60$ min soit une heure !
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